В данном разделе можно ознакомится с графиком запланированных семинаров. Изменения в графике будут з аранее опубликованы в новостях
Внимание!
График проведения плановых мероприятий для учителей иностранных языков на 2017 год
Совместный проект Министерства образования и науки Украины и Британского Совета в Украине
«Последипломное педагогическое образование учителей иностранных языков»
3-7.05.2015
Санаторий «Конча-Заспа», Столичное шоссе, 215, г. Киев
В рамках совместного проекта Министерства образования и науки Украины и Британского Совета в Украине "Последипломное педагогическое образование учителей иностранных языков" с 3 по 7 мая 2015 состоялся очередной семинар методистов областных институтов последипломного педагогического образования Львовской, Одесской, Тернопольской, Черкасской и Черновицкой областей, который проводили менеджер проектов Британского Совета в Украине Виктория Иванищева и консультант проекта Александр Шаленко.
Целью семинара была дальнейшая работа над разработкой и редактированием показателей квалификационной рамки профессионального мастерства учителей иностранных языков. Этот рамочный документ в будущем будет служить действенным инструментом для определения профессионального уровня педагога и четкого понимания специалистами собственного непрерывного профессионального развития в аттестационный и межаттестационный период.
Предварительно министр образования и науки Украины Сергей Квит и главный специалист Департамента общего среднего и дошкольного образования Оксана Коваленко обсудили ряд инициатив с рабочей группой проекта по улучшению качества иноязычного образования в Украине и обеспечения потребности общества в конкурентоспособных, компетентных специалистах.
5 мая в работе семинара принял участие директор Британского Совета в Украине Саймон Уильямс. Во время встречи обсуждались основные этапы реализации проекта и перспективы дальнейшего сотрудничества МОН Украины, Британского Совета в Украине и областных институтов последипломного педагогического образования.
 |  |  |
|---|
Задания деятельности методических служб в условиях системных изменений современного филологического образования. Планирование работы по организационно-методическому сопровождению внедрения Государственных стандартов базового и полного среднего образования (область «Языки и литературы»)
20.08.2014
ООИУУ, пер. Нахимова, 8
20 августа прошел областной семинар для методистов РМК и руководителей МО учителей иностранных языков и языков и литератур национальных меньшинств «Задача деятельности методических служб в условиях системных изменений современной филологического образования. Планирование работы по организационно-методического сопровождения внедрения Государственных стандартов базового и полного среднего образования (область «Языки и литературы»).
Во время установочной части семинара Крюченкова Е.Ю., заведующая кафедрой методики преподавания языков и литератур, рассказала о филологическом образовании как о важном факторе формирования сознания личности; очертила задачи педагогической деятельности в области филологического образования; провела тренинг, в течение которого присутствующие определяли, какие главные черты необходимо формировать у учащихся при обучении языку и преподавании литературы: патриотизм, толерантность, гражданские компетенции. Исходя из этого, вместе с участниками семинара были выделены личностные и профессиональные качества педагогов, требующие усовершенствования средствами методической деятельности.
Со средствами методической работы, создающими благоприятные условия для профессионального роста педагогов-филологов, участников ознакомили Рыба Е.В., заведующая НМЛ языков и литератур национальных меньшинств, Юрченко Т.В., заведующая НМЦ иностранных языков, и методист НМЛ языков и литератур Полтавская Т.Н. Они презентовали опыт применения таких форм работы с педагогическими работниками, как школа профессионального успеха, летняя педагогическая школа, медиаконференция, мастер-класс, создание педагогического веб-ресурса. В частности, с рекомендациями по организации деятельности школы профессионального успеха участников ознакомила Рыба Е.В., систему работы летней педагогической школы представила Полтавская Т.Н., методику проведения онлайн тренинга с педагогами разъяснила Юрченко Т.В.
Кроме того, участники семинара получили разъяснения и рекомендации по внедрению Государственного стандарта начального и базового общего образования, обучения языкам и литературам в 2014/2015 учебном году. При этом было акцентировано внимание на формировании у учащихся общественных компетенций, воспитания патриотизма и любви к родной стране.
 |  |  |
|---|---|---|
 |  |  |
 |  |  |
 | |
Oрганизация методической работы с учителями английского языка с использованием методического комплекта «Teacher's Pack for professional development and classroom use»
19.08.2014
ООИУУ, пер. Нахимова, 8
19 августа в рамках подготовки к новому учебному году на базе Одесского областного института усовершенствования учителей научно-методическим центром иностранных языков совместно с представителями Британского Совета (г.. Киев) был проведен семинар для работников образования области на тему: «Oрганизация методической работы с учителями английского языка с использованием методического комплекта «Teacher's Pack for professional development and classroom use».
Главная цель данного семинара - повысить мотивацию учителя к использованию эффективных инструментов профессионального развития, а именно: анализ урочной и внеурочной деятельности, наблюдения уроков, рефлексия, е-портфолио и прочее.
Перед участниками семинара выступили Виктория Иванищева и Александр Шаленко, представители Британского совета в Украине.
Виктория Иванищева ознакомила участников семинара с основными направлениями работы Британского Совета в Украине по профессиональному развитию современного учителя. Особое внимание участников семинара было обращено на информацию о проекте по разработке индикаторов к Национальной рамке непрерывного профессионального совершенствования учителей иностранных языков, основанного Британским Советом.
Александр Шаленко в своем выступлении подчеркнул, что необходимо преодолеть устоявшиеся стереотипы о роли учителя в учебно-воспитательном процессе как ретранслятора информации и способствовать их осознанию собственной роли как организатора процесса обучения, что требует особого внимания к обучению и учебных достижений учеников.
 |  |
|---|---|
 |  |
Oрганизация методической работы с учителями английского языка с использованием методического комплекта «Teacher's Pack for professional development and classroom use»
18.08.2014
ООИУУ, пер. Нахимова, 8
18 августа в рамках проведения курсов повышения квалификации учителей английского языка представителями Британского совета в Украине был проведен семинар-тренинг на тему «Использование методического комплекта «Teacher's Pack for professional development and classroom use» в школе».
Главная цель данного тренинга - повысить мотивацию учителей к использованию эффективных инструментов профессионального развития, а именно: анализ урочной и внеурочной деятельности, наблюдения уроков, рефлексия, е-портфолио и прочее.
Перед слушателями курсов выступили Виктория Иванищева и Александр Шаленко, представители Британского совета в Украине.
Виктория Иванищева ознакомила учителей с основными направлениями работы Британского Совета в Украине по профессиональному развитию современного учителя. Особое внимание было уделено дистанционным курсам повышения профессионального развития, которые проводит Британский Совет в Украине.
Александр Шаленко в своем выступлении подчеркнул, что необходимо преодолеть устоявшиеся стереотипы относительно роли учителя в учебно-воспитательном процессе как ретранслятора информации и способствовать их осознанию собственной роли как организатора процесса обучения, что требует особого внимания к обучению и учебных достижений учеников.
 |  |
|---|---|
 |  |
 |  |
 |  |
 |  |
 |  |
 |  |
 |  |
Обучение учащихся письменной речи на уроках английского языка в разноуровневых классах
29.04.2014
ООИУУ, пер. Нахимова, 8
29 апреля, в рамках Дней американской культуры, был проведен второй, из трех запланирванных мастер-классов, организованных департаментом образования посольства США в Украине. Вниманию участников была предложена тема "Обучение учащихся письменной речи на уроках английского языка в разноуровневых классах".
В ходе дискуссии, Кристина Нугент, представитель посольства США, ознакомила участников с путями решения тех трудностей, который возникают при обучении в разноуровневых классах. Также на практике были продемонстрированы средства разрешения проблемы обеспечения образовательных потребностей учащихся в изучении английского языка.
В ходе мастер-класса участникам было предложено попрактиковать в применении различных методов обучения письменной речи на уроках английского языка.
 |  |
|---|---|
 |  |
 |  |
 |
Современный учитель английского языка: его качества и характеристики. Методы совершенствования профессионализма учителя английского языка
28.04.2014
ООИУУ, пер. Нахимова, 8
28 апреля, в рамках Дней американской культуры, был проведен первый, из трех запланирванных мастер-классов, организованных департаментом образования посольства США в Украине. Вниманию участников была предложена тема "Современный учитель английского языка: его качества и характеристики. Методы совершенствования профессионализма учителя английского языка". В ходе работы, Джерольд Френк, атташе посольства США по вопросам преподавания английского языка в Украине, Азербайджане, Белоруссии Армении, Грузии и Молдавии, презентовал программы для учителей английского языка, направленные на повышения квалификации.
В ходе мастер-класса участниками были созданы дидактические материалы и определены возможные варианты их применения. Также были выявлены и определены основные черты и качества современного учителя иностранного языка. Кроме того, были рассмотрены пути профессионального саморазвития и самоусовершенствования учителя.
 |  |
|---|---|
 |  |
 |  |
 |
Организация самообразования учителей иностранных языков в межкурсовой период
12.03.2014
ООИУУ, пер. Нахимова, 8
12 марта был проведен методический семинар-практикум для заместителей диреторов по иностранным языкам на тему "Организация самообразования учителей иностранных языков в межкурсовой период". В ходе работы были рассмотрены следующие вопросы:.
1. Введение методической терминологии по вопросу.
2. Обзор существующих систем самообразования учителей
3. Технология организации самообразования учителей для эффективного повышения профессионализма учителей иностранных языков
«Listening: Where, When and How?»
«Finding the Balance – Playing or Learning?»
25-27.11.2013
ОУВК № 13; БДУВК "школа-лицей";
ОУВК "Гимназия № 2"
25-27 ноября в Одесском регионе планируется провести серию методических семинаров для учителей английского языка младшей и средней школ. Семинары пройдут на базе трех учебных заведений области: ОУВК «Гимназия № 2 – СООШ І ст. с углубленным изучением английского языка», ОУВК №13 «ООШ І-ІІІ ст. - гимназия» и Белгород-Днестровского УВК «ООШ ІІ ст. - лицей».
Программой семинара предусмотрены два блока в ходе которых планируется рассмотреть следующие вопросы:
1. «Listening: Where, When and How?»
Восприятие и понимание другого языка на слух это сложный процесс.
Практические советы, которые помогут постепенно и эффективно развивать навыки аудирования в средней школе.
-
Важность развития навыков аудирования на начальных уровнях владения иностранным языком;
-
Взаимосвязь между аудирование, грамматикой и лексикой;
-
Взаимосвязь между аудирование и говорением;
-
Работа над интонацией.
2. «Finding the Balance – Playing or Learning?»
Английский - весело и легко!
Практическая мастерская для учителей английского языка, в ходе которой рассматриваются психологические и методологические основы коммуникативного подхода в обучении английскому языку в начальной школе.
-
Учет возрастных особенностей школьников младшей школы при планировании урока по английскому языку;
-
Использование игровых методик на уроках в начальных классах;
-
Структура и последовательность работы с лексикой в младшей школе;
-
Практические советы по применению различных игр и интерактивных задач при изучении и закреплении лексики.
Life & Close-up: beyond the course book. Creative thinking
23.10.2013 Гимназия № 1 им. А.П. Быстриной, пр. Александровский, 11, г. Одесса
23 октября на базе Одесской гимназии № 1 им. А.П. быстриной состоялся семинар для учителей английского языка.
Для участия в работе семинара был приглашен Дэвид Эванс, автор 19 методических пособий.
В ходе работы семинара Дэвид Эванс представил два новых издания из серии National Geographic: Life и Close-Up. Автор показал, как можно использовать библиотеки National Geographic для работы на уроках английского языка, а также для широкого спектра мероприятий и проектов.
Вторая часть семинара была посвящена творчекому мышлению. Участники семинара были ознакомлены с технологиями развития и структурирования творческой мысли и творческих аспектов языка. Также были предложены несколько практических идей для работы в классе.
Пути оптимизации учебного процесса при введении второго иностранного языка
11.09.2013 ООИУУ, пер. Нахимова, 8 г. Одесса
11 сентября на базе Одесского областного института усовершенствования учителей состоялся семинар для для руководителей районных методических объединений, школ молодого учителя, учителей иностранных языков.
В ходе работы семинара были рассмотрены следующие вопросы:
-
Организационно-педагогическое и методическое сопровождение внедрения второго иностранного языка в 5 классах в общеобразовательных учебных заведениях.
-
Особенности преподавания второго иностранного языка в общеобразовательных учебных заведениях и содержание организационно-информационной деятельности методических объединений.
-
Нормативно-правовое и учебно-методическое обеспечение внедрения второго иностранного языка в 5 классе.
-
Содержание деятельности методических объединений по непрерывному развитию профессиональной компетентности учителя.
В рамках семинара были тпредставлены учебники для 5 класса (английский, немецкий, французский языки) как второго иностранного.
Организация учебно-воспитательного процесса на уроках французского языка (II иностранный) в 5-х классах в 2013/2014 у.г.
10.09.2013 ООИУУ, пер. Нахимова, 8 г. Одесса
10 сентября на базе Одесского областного института усовершенствования учителей состоялся семинар для учителей французского языка.
В ходе работы семинара были рассмотрены следующие вопросы:
-
Организационно-педагогическое и методическое сопровождение внедрения второго иностранного языка в 5 классах в общеобразовательных учебных заведениях.
-
Особенности преподавания французского языка как второго иностранного языка в общеобразовательных учебных заведениях на примере НМК «Français 5. À la découverte du français »издательства «Методика».
С целью ознакомления учителей с новым учебно-методическим обеспечением по французскому языку для 5 классов общеобразовательных учебных заведений (второй иностранный язык, первый год обучения) на семинар был приглашен автор учебника "Français 5. À la découverte du français" - Юрий Клименко. В рамках выступления участникам семинара был презентован УМК и особенности работы по данному пособию.
Во время семинара участники также имели возможность ознакомиться с учебниками для 5 класса издательств «Hachette», «Didier», «CLE International», рекомендованных МОН Украины.
«Переход 5-х классов на обучение по новым Государственным стандартом базового и полного общего среднего образования»
26.06.2013 ООИУУ, пер. Нахимова, 8 г. Одесса
26 июня на базе Одесского областного института усовершенствования учителей состоялся семинар для руководителей МО, заместителей директоров, учителей иностранных языков.
В ходе работы семинара были рассмотрены следующие вопросы:
- Новый государственный стандарт для средней школы.
- Переход 5-х классов на обучение по новому госстандарту..
- Методические рекомендации на 2013-2014 у.г.
«Формы и методы работы с Internet-ресурсами при изучении испанского языка»
14.03.2013 ОУВК «Гимназия № 2 – СООШ І ст. с углубленным изучением английского языка», ул. Гаванная, 5а, г. Одесса
В ходе работы семинара планируется рассмотреть следующие вопросы:
- Пути оптимизации учебно-воспитательного процесса при обучении испанскому языку.
- Применение современных средств обучения.
- Разнообразные типы заданий. Использование интерактивной доски.
«Направления работы методиста филологического цикла. Содержание и планирование информационного направления деятельности методиста: анализ и самооценивание результатов деятельности»
27.02.2013 ООИУУ, пл. Михайловская, 17,
г. Одесса
27 февраля 2013 года состоялось первое занятие в рамках Школы методиста. Данная форма работы была организована кафедрой методики преподавания иностранных языков и языков и литератур национальных меньшинств ООИУУ совместно с научно-методической лабораторией управленческой деятельности.
В ходе работы "Школы методиста" обговаривались основные задачи и направления деятельности методиста районного методического кабинета (центра). Был проведен круглый стол по определению содержания и форм деятельности методиста как залога создания целостной системы планирования работы.
Материалы семинара: ШКОЛА МЕТОДИСТА СЕМИНАР 1
«Развитие профессиональных компетенций учителя словесника. Портфолио как средство самооценивания профессионального развития учителя»
26.02.2013 ООИУУ, пл. Михайловская, 17,
г. Одесса
26 февраля 2013 года состоялся семинар для методистов РМК (ГМК), руководителей РМО по предметам филологического цикла.
Цель: совершенствование умений методистов по развитию профессиональных компетенций учителей-словесников в межкурсовой период через внедрение технологии портфолио в систему методической работы
В ходе семинара были рассмотрены следующие вопросы:
- Компетентностный подход в организации профессионального развития учителя: цель, содержание, технологии деятельности методических служб.
- Портфолио как индивидуальная траектория повышения квалификации учителя и инструмент совершенствования профессиональных компетенций.
Компетентностный подход, будучи ориентированным, прежде всего, на новое видение целей и оценку результатов профессионального образования, предъявляет свои требования и к другим компонентам образовательного процесса – содержанию, технологиям, средствам контроля и оценки. Говоря о профессионализме учителя, мы, прежде всего, говорим о его компетентности. Так что же вкладывается в понятия "компетентность" и "компетенции" учителя.
Во время работы семинара участники ознакомились с видами профессионального портфолио учителя, рекомендациями к его оформлению и содержанию, ознакомились с платформой для создания WEB-портфолио.
Материалы семинара:
Архив событий